英語で教科内容や専門を学ぶ : 内容重視指導(CBI)、内容言語統合学習(CLIL)と英語による専門科目の指導(EMI)の視点から
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英語で教科内容や専門を学ぶ : 内容重視指導(CBI)、内容言語統合学習(CLIL)と英語による専門科目の指導(EMI)の視点から
（早稲田教育ブックレット, No.17）
学文社, 2017.3
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英語で教科内容や専門を学ぶ : 内容重視指導CBI内容言語統合学習CLILと英語による専門科目の指導EMIの視点から
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エイゴ デ キョウカ ナイヨウ ヤ センモン オ マナブ : ナイヨウ ジュウシ シドウ CBI ナイヨウ ゲンゴ トウゴウ ガクシュウ CLIL ト エイゴ ニ ヨル センモン カモク ノ シドウ EMI ノ シテン カラ
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参考文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 言語能力から汎用能力へ—ＣＬＩＬによるコンピテンシーの育成
- ＣＢＩ／ＣＬＩＬ／ＥＭＩの再定義
- 都立高校におけるＣＬＩＬの実践の効果と課題
- 大学で専門を学ぶための英語力—英語四技能入試導入との接点
- ＥＭＩと英語への学生・教員の意識調査—ＥＬＦの視座より
- パネル・ディスカッション（抄）「ＣＢＩ・ＣＬＩＬ・ＥＭＩの課題」
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