不登校の子どもの心とつながる : 支援者のための「十二の技」
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不登校の子どもの心とつながる : 支援者のための「十二の技」
金剛出版, 2017.4
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不登校の子どもの心とつながる : 支援者のための十二の技
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フトウコウ ノ コドモ ノ ココロ ト ツナガル : シエンシャ ノ タメ ノ 12 ノ ワザ
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文献: 各章末
Description and Table of Contents
Description
「不登校」には子どもの数だけ理由があり、原因は一つでもなく、子どもとの「接し方」に唯一の正解はない。しかし子どもをなんとか助けたいと望む親や教師が参考にできる、心理的支援の専門家が培ってきた「技」がある。本書第１部では、日々不登校の子どもたちと接してきた臨床家が、イメージを膨らませ、理解の間口を広げ、苦しいこころを受けとめて、子どもと支援者がともに機会をとらえて歩き出すための指針を「十二の技」として解説した。第２部には、子どもたちへの多様な支援のあり方、不登校理解の鍵となる概念についての調査研究を集めた。
Table of Contents
- １ 不登校の子どもへの理解と関わり（不登校の予防のための子ども理解と支援のあり方；相手のこころに近づく聴き方十二の技；不登校の子どもへの訪問十二の技；不登校と関わる十二の技）
- ２ 不登校の子どもへの多様な支援（不登校と学校教育構造；不登校とフリースクール；不登校とホームスクール；不登校と別室登校；不登校とチャム；不登校の訪問臨床）
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