リズム・楽器・コミュニケーション : 保育・音楽遊びの幅を広げよう!創造性を養う : 保育者の悩みに届く
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書誌事項
リズム・楽器・コミュニケーション : 保育・音楽遊びの幅を広げよう!創造性を養う : 保育者の悩みに届く
三恵社, 2017.4
- タイトル読み
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リズム ・ ガッキ ・ コミュニケーション : ホイク ・ オンガク アソビ ノ ハバ オ ヒロゲヨウ ! ソウゾウセイ オ ヤシナウ : ホイクシャ ノ ナヤミ ニ トドク
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注記
標題紙・表紙のタイトル: リズムがオドル・楽器とあそぶ・つながるコミュニケーション
内容説明・目次
内容説明
みて・きいて・かんじて、うごこう。先生も子どもも楽しい楽器遊び、みんながつながる歌遊び、保育との結びつきを考えたリズム遊び。
目次
- 第１章 主体的に楽しむ音楽あそび—はじめのいっぽ（音楽に触れよう１ 好きな楽器どっち；音楽に触れよう２ 鈴相撲であそぼう；音楽に触れよう３ 音の探検隊；ぶらぽん；音といろいろいろあそび）
- 第２章 社会性を育む音楽あそび—コミュニケーションミュージック（タッチしよう；仲良しアゴゴベル；１．２．３．４ ｄｅ はいタッチ；ぎゅ・ぱん・ぴょん）
- 第３章 日々の保育生活と楽器を結びつけてあそぼう！（合わせてあそぼう—そーれ、トントン；おはながわらった—保育内容と関連させて１；好きなくだものなぁに？—保育内容と関連させて２；絵本から始まるリズム合奏あそび）
「BOOKデータベース」 より