「資質・能力」を育成する図工科授業モデル
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「資質・能力」を育成する図工科授業モデル
（小学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメント）
学事出版, 2017.3
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「資質・能力」を育成する図工科授業モデル : 使える授業ベーシック研究会発
資質能力を育成する図工科授業モデル
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「シシツ・ノウリョク」オ イクセイ スル ズコウカ ジュギョウ モデル
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参考文献・引用文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 図画工作科が目指すこれから求められる「資質・能力」の育成（図工科におけるコンテンツ・ベイスからコンピテンシー・ベイスへの転換とは；本書における資質・能力の捉え方）
- 第２部 これから求められる「資質・能力」を育成する図画工作科授業モデル（育てる資質・能力 造形的なよさや美しさに向かおうとする心や態度（１年）すけるアサガオ；育てる資質・能力 自分らしく表したり、見たりするための造形的な知識や技能（２年）ようこそ！じゃんぐるはうす！；育てる資質・能力 発想を広げて、既習を活用し、追求していく力（１年）いきものワールド；育てる資質・能力 形や色、質感などを基に主題やイメージを自分で見出し、どのように表していくか考える力（１年）あいすくりいむたべたいな；育てる資質・能力 発想を広げて、既習を活用し、追求していく力（２年）くしゃくしゃからさあでておいで！わたしのカタチ ほか）
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