中学校・高等学校発達障害生徒への社会性指導 : キャリア教育プログラムとその指導
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中学校・高等学校発達障害生徒への社会性指導 : キャリア教育プログラムとその指導
（植草学園ブックス, . 特別支援シリーズ||トクベツ シエン シリーズ ; 4）
ジアース教育新社, 2017.5
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発達障害生徒への社会性指導 : キャリア教育プログラムとその指導 : 中学校・高等学校
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チュウガッコウ コウトウ ガッコウ ハッタツ ショウガイ セイト エノ シャカイセイ シドウ : キャリア キョウイク プログラム ト ソノ シドウ
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引用文献・参考文献: p166-169
Description and Table of Contents
Description
自閉症スペクトラムやＡＤＨＤ、ＬＤの生徒に、教師はどう接し、どのように指導すればよいか。特別支援学級・学校のみならず、中学、高校の通常学級にも多く在籍する子供たちに向けて—構成的グループエンカウンター、グループワーク、ソーシャルスキルトレーニングなど、教科学習の中でもできる教育プログラムの数々を紹介しつつ、「人と関わる力」の基礎となる社会性の指導方法を示す。０歳から大学生まで幅広い年齢の人たちの発達の問題に、長年向き合ってきた著者が実践に基づいて記した一冊。
Table of Contents
- 第１章 キャリア教育の変遷
- 第２章 キャリア教育における「基礎的・汎用的能力」
- 第３章 キャリア発達から見た発達障害生徒に必要な力
- 第４章 キャリア教育をするために教員に必要な力
- 第５章 プログラムについて
- 第６章 プログラムを具現化する
- 第７章 キャリア教育の場
- 第８章 生徒への関わり方
- 第９章 プログラムに一貫性を持たせるために
- 第１０章 保護者との連携
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