学童集団疎開 : 受入れ地域から考える
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学童集団疎開 : 受入れ地域から考える
（岩波現代全書, 108）
岩波書店, 2017.10
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ガクドウ シュウダン ソカイ : ウケイレ チイキ カラ カンガエル
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
372.106||I13110075400
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主な参考文献: 巻末p1-8
Description and Table of Contents
Description
子どもたちの悲惨な戦争体験として語られてきた学童集団疎開。しかし、受入れ地域からはまた別の側面が見える。県別に割り当てられた四〇万人もの学童、決定から最初の受入れまでわずか一カ月余、宿舎や食糧の工面、激化する戦争と軍事施設までもの疎開…。埼玉県公立高校の郷土部の調査を契機に、地域全体が戦時体制に巻き込まれる状況を明らかにした、新たな観点からの学童疎開史。
Table of Contents
- 序章 なぜ疎開受入れ地域に注目するか
- 第１章 学童疎開に到る道（疎開政策と東京都；割り当てられた側の事情 ほか）
- 第２章 決定から二カ月半での大移動—一九四四年六月末〜九月（縁故か集団か、ただちに決断せよ；翻弄される受入れ県 ほか）
- 第３章 遠足気分の出発、激化しゆく空襲—一九四四年九月〜一九四五年三月（「適切ナラザル」宿舎；疎開地における教育 ほか）
- 第４章 飢えの苦しみと敗戦、そして—一九四五年四月〜戦後（疎開強化と学寮の再編成；重要機能を失った「重要都市」 ほか）
- 終章 戦争と地域社会
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