特別の教科道徳

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書誌事項

特別の教科道徳

永田繁雄編著

（平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理）

東洋館出版社, 2017.10

タイトル別名

道徳 : 特別の教科

タイトル読み

トクベツ ノ キョウカ ドウトク

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内容説明・目次

内容説明

子供が自ら考える道徳性を養い「特別の教科道徳」で求められる「考え・議論する道徳」を実現する！

目次

  • 特別対談　特別の教科道徳科が目指すもの
  • 特別寄稿（道徳の特別の教科化に期待すること；新学習指導要領等が果たす役割）
  • １　道徳科が目指す改訂のポイント（「道徳の時間」から「特別の教科」である道徳科への移行；道徳科で育成すべき「資質・能力」＝道徳性とは　ほか）
  • ２　「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業改善の視点（道徳科における「主体的・対話的で深い学び」とは；子供が「主体的に学習に取り組む」とは　ほか）
  • ３　道徳教育及び道徳科における「カリキュラム・マネジメント」（道徳科で目指す「カリキュラム・マネジメント」とＰＤＣＡサイクル；道徳教育の推進と「道徳教育推進教師」の役割　ほか）
  • ４　道徳科の教材の活用と評価の充実（教科書の使用と各種教材の活用；道徳科の教材に望まれる条件とは　ほか）
  • 付録　小学校学習指導要領（抄）

「BOOKデータベース」 より

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