写真とコメントを使って伝えるヴィジブルな保育記録のススメ : ヴィジブル=目に見える、可視化

書誌事項

写真とコメントを使って伝えるヴィジブルな保育記録のススメ : ヴィジブル=目に見える、可視化

小泉裕子, 佐藤康富著

鈴木出版, 2017.10

タイトル読み

シャシン ト コメント オ ツカッテ ツタエル ヴィジブル ナ ホイク キロク ノ ススメ : ヴィジブル メ ニ ミエル カシカ

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内容説明・目次

内容説明

子どもの育ちを可視化する。ニュージーランドのラーニング・ストーリーをもとにした新しい保育実践。

目次

  • 第1章 保育者・子ども・保護者が喜ぶ保育記録とは
  • 第2章 子どものステキを記録しよう
  • 第3章 ヴィジブルな保育記録の実践例(宮前幼稚園—コミュニケーションが生まれみんなにメリットをもたらす保育記録;RISSHO KID’Sきらり—子どもも家族も保育者もみんながワクワクする保育記録;南大野幼稚園—子どもの遊びを拡げる鍵となった3種のヴィジブルな保育記録;平塚市立土屋幼稚園—子どもの自己肯定感を高める一人ひとりの「育ちファイル」;岩崎学園附属幼稚園—保育者は“イキイキ”と保護者の不安は“喜び”に変わった)
  • 第4章 保育者養成校における実践
  • 第5章 子育て支援施設における実践
  • 付録 ヴィジブルな保育記録のフォーマット例

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB24986115
  • ISBN
    • 9784790272441
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    111p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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