総合的な学習の時間
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書誌事項
総合的な学習の時間
（小学校教育課程実践講座）
ぎょうせい, 2017.12
平成29年改訂
- タイトル読み
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ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン
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内容説明・目次
内容説明
豊富な先行授業事例・指導案。Ｑ＆Ａで知りたい疑問を即解決！信頼と充実の執筆陣。
目次
- 第１章 学習指導要領改訂の背景と目標（現行学習指導要領の成果と課題；総合的な学習の時間の目標の改善）
- 第２章 各学校における総合的な学習の時間の目標と内容—カリキュラム・デザインとマネジメント（各学校における総合的な学習の時間の目標；総合的な学習で取り扱う探究課題 ほか）
- 第３章 「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習活動—総合的な学習の時間のアクティブ・ラーニング（資質・能力の育成と探究課題の設定；学ぶプロセスを充実させる単元づくり ほか）
- 第４章 事例：新教育課程を生かす学習活動（とべまちＳＭＩＬＥ防災隊；生き物も大岡っ子も親しめる中庭をつくろう！ ほか）
- 第５章 目指す子供の姿と指導の視点（汎用的能力を育む教科等間・学校段階間のつながり；子供と社会をつなぐ「社会に開かれた教育課程」）
「BOOKデータベース」 より
