小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す
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小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す
東洋館出版社, 2017.12
- タイトル別名
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小学校理科深い学びにつながる授業アイデア64
- タイトル読み
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ショウガッコウ リカ フカイ マナビ ニ ツナガル ジュギョウ アイデア 64 : シコウ スキル デ コドモ ノ シュタイセイ オ ヒキダス
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内容説明・目次
内容説明
教師も子どもも楽しく取り組めるアイデアが満載！
目次
- 第１章 子どもの思考を可視化するアイデア（見えるツール；パフォーマンス）
- 第２章 子どもの思考の協働性を高めるアイデア（持ち寄り・構築型；分担・集約型）
- 第３章 子どもの思考の連続性を保障するアイデア（ビフォアーから本時へ；本時からアフターへ）
- 第４章 探究意欲を高め、活動の過程を楽しむアイデア（ミッション型；つながり探究型）
- 第５章 本物にふれる機会を保障するアイデア（外部人材の活用）
- 付録 理科室経営マニュアル
「BOOKデータベース」 より