全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」

著者

• 山中, 伸之 ヤマナカ, ノブユキ
• 松澤, 正仁 マツザワ, マサヒト
• 丸岡, 慎弥 マルオカ, シンヤ
• 駒井, 康弘 コマイ, ヤスヒロ
• 鎌田, 憲明 カマタ, ノリアキ
• 神部, 秀一 カンベ, シュウイチ
• 塚田, 直樹 ツカダ, ナオキ

書誌事項

全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」

山中伸之編著

学事出版, 2018.1

• 小学校1・2年
• 小学校3・4年
• 小学校5・6年
• 中学校

タイトル別名

全時間の授業展開で見せる考え議論する道徳

タイトル読み

ゼンジカン ノ ジュギョウ テンカイ デ ミセル カンガエ ギロン スル ドウトク

注記

小学校3・4年の責任表示: 山中伸之編集代表 ; 松澤正仁, 丸岡慎弥編著

小学校5・6年の責任表示: 山中伸之編集代表 ; 駒井康弘, 鎌田憲明編著

中学校の責任表示: 山中伸之編集代表 ; 神部秀一, 塚田直樹編著

内容説明・目次

巻冊次

小学校1・2年 ISBN 9784761923761

内容説明

「特別の教科　道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。

目次

• １　「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科　道徳」になると、何が変わるのか；考え、議論する道徳とは；読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは；問題解決的な学習とは；道徳的行為に関する体験的な学習）
• ２　全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（ノートのひこうき；小さなど力のつみかさね—二宮金次郎；花びんがわれた；お月さまとコロ；じぶんでオッケー　ほか）

巻冊次

小学校3・4年 ISBN 9784761923778

内容説明

「特別の教科　道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。

目次

• １　「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科　道徳」になると、何が変わるのか；考え、議論する道徳とは；読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは；問題解決的な学習とは；道徳的行為に関する体験的な学習）
• ２　全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（すりばち村のだんだん畑；よく考えて節度ある生活を；まどガラスと魚；六セント半のおつり—リンカーンの話；金色の魚　ほか）

巻冊次

小学校5・6年 ISBN 9784761923785

内容説明

「特別の教科　道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。

目次

• １　「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科　道徳」になると、何が変わるのか；考え、議論する道徳とは；読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは；問題解決的な学習とは；道徳的行為に関する体験的な学習）
• ２　全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（心の管理人；うばわれた自由；三國清三；誠実に明るい心で；心がそろう　ほか）

巻冊次

中学校 ISBN 9784761923792

内容説明

「特別の教科　道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。

目次

• １　「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科　道徳」になると、何が変わるのか；考え、議論する道徳とは；読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは；問題解決的な学習とは；道徳的行為に関する体験的な学習）
• ２　全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（わたしたちの「撮る教室」；ｓａｙｉｎｇこの人のひと言；高い買い物；調和のある生活を送る；「偏愛」を通して自分を知る　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25547948
• ISBN:
  • 9784761923761
  • 9784761923778
  • 9784761923785
  • 9784761923792
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 4冊
• 大きさ: 26cm
• 付属資料: CD-ROM4枚
• 分類:
  • NDC8 : 375.35
  • NDC9 : 375.35
• 件名:
  • BSH : 道徳教育