インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割 : 障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり
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書誌事項
インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割 : 障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり
（埼玉学園大学研究叢書, 第15巻）
福村出版, 2018.2
- タイトル読み
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インクルーシブ ホイク ニオケル エンジ ノ シャカイテキ ソウゴ サヨウ ト ホイクシャ ノ ヤクワリ : ショウガイ ノ アル コドモ ト ナイ コドモ ノ トモダチズクリ
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注記
引用・参考文献: p161-170
内容説明・目次
目次
- 第１章 本書の目的及び研究方法
- 第２章 欧米など諸外国における統合保育の実情と課題
- 第３章 我が国における統合保育の実情と問題点及びインクルーシブ保育の研究と課題
- 第４章 統合保育の実践研究—事例１及び事例２
- 第５章 インクルーシブ保育の実践研究—事例３：運動障がい児の例
- 第６章 インクルーシブ保育の実践研究—事例４：自閉症児の例
- 第７章 インクルーシブ保育における保育者の役割
- 第８章 仲間関係の要因
- 第９章 全体考察及び結論
「BOOKデータベース」 より