発達や学びをつなぐスタートカリキュラム : スタートカリキュラム導入・実践の手引き

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発達や学びをつなぐスタートカリキュラム : スタートカリキュラム導入・実践の手引き

文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター編著

学事出版, 2018.4

タイトル別名

スタートカリキュラム : 発達や学びをつなぐ : スタートカリキュラム導入実践の手引き

タイトル読み

ハッタツ ヤ マナビ オ ツナグ スタート カリキュラム : スタート カリキュラム ドウニュウ・ジッセン ノ テビキ

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内容説明・目次

目次

  • 第１章　スタートカリキュラムの必要性（学習指導要領におけるスタートカリキュラムの位置付け；幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を踏まえたスタートカリキュラム；合科的・関連的な指導や弾力的な時間割の設定に配慮したスタートカリキュラム）
  • 第２章　スタートカリキュラムをデザインしよう（スタートカリキュラムをデザインする基本的な考え方；各学校で行うスタートカリキュラムのデザイン）
  • 第３章　スタートカリキュラムを実践しよう（生活科を中心とした学習活動の実践事例；教科の学習活動の実践事例；安心して学校生活を送るための活動の実践事例；児童が安心して学べる環境構成）
  • 第４章　スタートカリキュラムのマネジメント（Ｐｌａｎ—校内組織を立ち上げて準備しよう；Ｄｏ—全校で協力体制を組み、スタートカリキュラムに取り組もう；Ｃｈｅｃｋ—子供の姿・指導の在り方を語り合おう；Ａｃｔｉｏｎ—時期を捉えて、反省・検証・改善しよう）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB25968469
  • ISBN
    • 9784761923952
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    99p, 図版 [8] p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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