学びとケアをつなぐ教育実践 : 海と空の小学校から : 自尊感情を育むカリキュラム・マネジメント

著者

• 沖縄八重山学びのゆいまーる研究会 オキナワ ヤエヤマ マナビ ノ ユイマール ケンキュウカイ
• 村上, 呂里 ムラカミ, ロリ
• 山口, 剛史 ヤマグチ, タケシ
• 辻, 雄二 ツジ, ユウジ
• 望月, 道浩 モチズキ, ミチヒロ

書誌事項

学びとケアをつなぐ教育実践 : 海と空の小学校から : 自尊感情を育むカリキュラム・マネジメント

沖縄八重山学びのゆいまーる研究会 [ほか] 編著

明石書店, 2018.3

タイトル別名

学びとケアをつなぐ教育実践 : 海と空の小学校から : 自尊感情を育むカリキュラムマネジメント

海と空の小学校から学びとケアをつなぐ教育実践

タイトル読み

マナビ ト ケア オ ツナグ キョウイク ジッセン : ウミ ト ソラ ノ ショウガッコウ カラ : ジソン カンジョウ オ ハグクム カリキュラム マネジメント

注記

その他の編著者: 村上呂里, 山口剛史, 辻雄二, 望月道浩

内容説明・目次

目次

• 第１章　学びの文化をつくる（学びとケアをつなぐ—「格差と学び／学力」をめぐる論点から、いかに展望をひらくか；豊かな学びをつくる１０の指針；実践編　学びとケアをつなぐ）
• 第２章　学校文化をつくる（地域に根ざし、自尊感情を培う—「海の学習」を柱としたカリキュラム・マネジメント；実践編　「海の学習館」に向けて）
• 第３章　読書文化をつくる（読書環境デザインの大切さとケアリングとしての読書；実践編　読書文化をつくる）
• 第４章　教師文化をつくる（教師の学びを育む授業研究会；共同研究の歩み）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB2597460X
• ISBN:
  • 9784750346601
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 177p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 授業研究