Dokumentarische Unterrichtsforschung

著者

    • Asbrand, Barbara
    • Martens, Matthias

書誌事項

Dokumentarische Unterrichtsforschung

Barbara Asbrand, Matthias Martens

(Lehrbuch)

Springer VS, c2018

  • : [pbk.]

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注記

Includes bibliographical references

内容説明・目次

内容説明

Das Lehrbuch zur "Dokumentarischen Unterrichtsforschung" stellt einen unterrichtstheoretisch fundierten qualitativ-rekonstruktiven Forschungsansatz fur die videobasierte Erforschung von Unterricht zur Verfugung. Der Ansatz ist eine Weiterentwicklung der Dokumentarischen Methode fur die Analyse von Videografien, die zu Forschungszwecken erhoben wurden. Es wird geklart, was Unterricht als Forschungsgegenstand ausmacht und welche methodologischen und methodischen Folgerungen sich daraus fur die praktische Forschungstatigkeit ergeben. Anhand zahlreicher empirischer Beispiele wird das methodische Vorgehen im Detail erlautert und methodologisch und unterrichtstheoretisch reflektiert.

目次

Theoretische Grundlagen der Dokumentarischen Methode.- Einfuhrung in die Analyse von Gesprachen mithilfe der Dokumentarischen Methode.- Theoretische Grundlagen der dokumentarischen Unterrichtsforschung.- Umfassende Darstellung des methodischen Vorgehens fur die Analyse von Unterrichtsvideografien.- Glossar: Begriffsinventar der formalen Analyse der Interaktionsorganisation.

「Nielsen BookData」 より

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  • Lehrbuch

    VS, Verlag für Sozialwissenschften

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB26076767
  • ISBN
    • 9783658108915
  • 出版国コード
    gw
  • タイトル言語コード
    ger
  • 本文言語コード
    ger
  • 出版地
    Wiesbaden
  • ページ数/冊数
    vii, 348 p.
  • 大きさ
    21 cm
  • 親書誌ID
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