保育を語り合う「協働型」園内研修のすすめ : 組織の活性化と専門性の向上に向けて
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保育を語り合う「協働型」園内研修のすすめ : 組織の活性化と専門性の向上に向けて
中央法規出版, 2018.4
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保育を語り合う協働型園内研修のすすめ : 組織の活性化と専門性の向上に向けて
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ホイク オ カタリアウ「キョウドウガタ」エンナイ ケンシュウ ノ ススメ : ソシキ ノ カッセイカ ト センモンセイ ノ コウジョウ ニ ムケテ
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Description and Table of Contents
Description
人が集まらない…、発言が少ない…、成果が見えない…そんな研修に悩んだら！保育者が変わり組織が変わる、園内研修の工夫。
Table of Contents
- 第１章 園内研修を考える（園内研修って何？；「協働型」園内研修を具現化する方法；「協働型」園内研修の可能性と課題 ほか）
- 第２章 園内研修のプロセス（目的の検討と設定—「協働型」園内研修を始めるにあたっての知恵と工夫；対象者と日時の設定—常勤・非常勤を問わず多くの保育者が参加するための知恵と工夫；方法の検討—子どもについて語るための知恵と工夫 ほか）
- 第３章 園内研修の実践（園内研修を通して、保育者の共通認識を高める—東広島市立八本松中央幼稚園；研究に縛られすぎない、子どもの姿を語り合う園内研修—広島大学附属幼稚園；公開保育の実践から子どもの姿を語る—サムエル信愛こどもの園 ほか）
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