研修デザインハンドブック : 学習効果を飛躍的に高めるインストラクショナルデザイン入門

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研修デザインハンドブック : 学習効果を飛躍的に高めるインストラクショナルデザイン入門

中村文子, ボブ・パイク著

日本能率協会マネジメントセンター, 2018.6

Other Title

Instructional design handbook

Title Transcription

ケンシュウ デザイン ハンドブック : ガクシュウ コウカ オ ヒヤクテキ ニ タカメル インストラクショナル デザイン ニュウモン

Available at  / 90 libraries

Note

参考文献: p339-341

Description and Table of Contents

Description

“主体的な学び”を設計する！世界３０カ国で実践されるインストラクショナルデザインの理論と実践。

Table of Contents

  • 第１章　なぜ、研修にインストラクショナルデザインが必要なのか？（研修の効果を高めるために必要なこと；インストラクショナルデザインの失敗例；インストラクショナルデザインの基本コンセプト）
  • 第２章　インストラクショナルデザインの８つのステップ（ニーズを分析する；参加者を分析する；目的を設定する　ほか）
  • 第３章　インストラクショナルデザインの実践例（インストラクショナルデザインを実践する）

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Details

  • NCID
    BB26242684
  • ISBN
    • 9784820726692
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    344p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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