外国人非集住地域のエスニック・コミュニティと多文化教育実践 : フィリピン系ニューカマー親子のエスノグラフィー

著者

• 坪田, 光平 ツボタ, コウヘイ

書誌事項

外国人非集住地域のエスニック・コミュニティと多文化教育実践 : フィリピン系ニューカマー親子のエスノグラフィー

坪田光平著

東北大学出版会, 2018.6

タイトル別名

The possibility of multicultural education in an area with few foreigners : an ethnography of Filipino ethnic community and Japanese school

外国人非集住地域のエスニックコミュニティと多文化教育実践 : フィリピン系ニューカマー親子のエスノグラフィー

タイトル読み

ガイコクジン ヒシュウジュウ チイキ ノ エスニック コミュニティ ト タブンカ キョウイク ジッセン : フィリピンケイ ニューカマー オヤコ ノ エスノグラフィー

注記

2015年度に東北大学大学院教育学研究科に提出した博士論文「外国人非集住地域におけるフィリピン系ニューカマー―エスニック・コミュニティ形成と多文化教育実践のエスノグラフィー」をもとに出版されたもの

「第13回東北大学出版会若手研究者出版助成」(2016年)の制度によって刊行されたもの

文献: p281-294

内容説明・目次

内容説明

「ニューカマー子世代」が背負う、地域、家庭、学校生活の困難さとは？綿密なフィールドワークの成果をもとに、出自が多様化する子どもたちに応じた教育実践のあり方を問う。

目次

• ニューカマーによって教育はどう変わるか
• 第１部　親世代の移動とエスニック・コミュニティ（フィリピン政府の海外就労者送り出し政策；フィリピン系エスニック・コミュニティの形成；エスニック・コミュニティの分断過程；第二世代の子育てをめぐる葛藤）
• 第２部　子世代の教育問題と日本の学校現場（教室のなかの学習意欲；教育的ニーズとボランティア；ボランティア実践と構造的制約；多文化教育実践の可能性）
• ニューカマーによって教育はどう変わったか

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB26459777
• ISBN:
  • 9784861632853
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 仙台
• ページ数/冊数: ix, 300p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 334.41
  • NDC9 : 334.41
  • NDC10 : 334.41
• 件名:
  • BSH : フィリピン人(日本在留)
  • BSH : 多文化教育
  • NDLSH : フィリピン人 (日本在留)
  • NDLSH : 多文化教育 -- 日本
  • NDLSH : 外国人教育 -- 日本