子ども虐待とスクールソーシャルワーク : チーム学校を基盤とする「育む環境」の創造

著者

• 西野, 緑 ニシノ, ミドリ

書誌事項

子ども虐待とスクールソーシャルワーク : チーム学校を基盤とする「育む環境」の創造

西野緑著

明石書店, 2018.11

タイトル別名

チーム学校を基盤とする育む環境の創造

タイトル読み

コドモ ギャクタイ ト スクール ソーシャル ワーク : チーム ガッコウ オ キバン ト スル 「ハグクム カンキョウ」 ノ ソウゾウ

注記

2012年度の関西学院大学博士学位論文および2009年度の「子ども家庭福祉学」(第3章調査I), 2009年度の「学校ソーシャルワーク研究」(第3章調査II), 2015年度の「学校ソーシャルワーク研究」(第4章調査II), 2018年度の「学校ソーシャルワーク研究」(第6章) に掲載された論文を加筆修正し、筆者の実践 (第5章) を加筆したもの

引用・参考文献: p197-209

内容説明・目次

目次

• 第１部　子ども虐待に対応する学校とスクールソーシャルワーク（子ども虐待と学校；子ども虐待とスクールソーシャルワーク）
• 第２部　子ども虐待における学校のチーム・アプローチ（コーディネーターとスクールソーシャルワーカーの援助プロセス；スクールソーシャルワーカーと教職員とのチーム・アプローチ）
• 第３部　学校を基盤とする子ども虐待防止の取り組み（Ａ市における子ども虐待防止の取り組み；被虐待児の事例分析によるスクールソーシャルワーク実践の検証；結論）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB27369578
• ISBN:
  • 9784750347530
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 213p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.43
  • NDC9 : 371.43
  • NDC10 : 371.43
• 件名:
  • BSH : スクールソーシャルワーク
  • BSH : 児童虐待
  • NDLSH : スクールソーシャルワーク
  • NDLSH : 児童虐待 -- 日本