365日の板書型指導案 : 全単元・全時間の流れが一目でわかる!

著者

• 阿部, 隆幸 アベ, タカユキ
• 板書型指導案研究会 バンショガタ シドウアン ケンキュウカイ
• 井出, 祐史 イデ, ユウジ
• 千守, 泰貴 チモリ, タイキ
• 紺野, 悟 コンノ, サトル
• 海老澤, 成佳 エビサワ, マサヨシ

書誌事項

365日の板書型指導案 : 全単元・全時間の流れが一目でわかる!

阿部隆幸, 板書型指導案研究会著

明治図書出版, 2019.3

• 社会科3.4年
• 社会科5年
• 社会科6年

タイトル読み

365ニチ ノ バンショガタ シドウアン : ゼンタンゲン ゼンジカン ノ ナガレ ガ ヒトメ デ ワカル

注記

その他の著者: 社会科5年:井出祐史, 千守泰貴. 社会科6年:紺野悟, 海老澤成佳

上開き

内容説明・目次

巻冊次

社会科3.4年 ISBN 9784183096449

内容説明

本書は、３．４年生の社会科において、「できるだけ身近な資料を活用してできる授業」を基本に、平成２９年版学習指導要領に対応した単元構成で作成しました。

目次

• １章　板書型指導案のススメ（板書型指導案って何？；板書型指導案の歴史；板書型指導案の特長（よさ）　ほか）
• ２章　授業の流れが一目でわかる！社会科３年板書型指導案（身近な地域や市の様子（１７時間）；地域に見られる仕事（生産）（１２時間）；地域に見られる仕事（販売）（１４時間）　ほか）
• ３章　授業の流れが一目でわかる！社会科４年板書型指導案（県の様子（１０時間）；住みよいくらし（水）（１０時間）；住みよいくらし（ごみ）（１２時間）　ほか）

巻冊次

社会科5年 ISBN 9784183097484

内容説明

本書は、５年生の社会科において、「できるだけ身近な資料を活用してできる授業」を基本に、平成２９年版学習指導要領に対応した単元構成で作成しました。

目次

• １章　板書型指導案のススメ（板書型指導案って何？；板書型指導案の歴史；板書型指導案の特長（よさ）；板書型指導案の読み方・書き方；板書型指導案を使った授業デザイン　ほか）
• ２章　授業の流れが一目でわかる！社会科５年板書型指導案（世界の中の国土（５時間）；国土の地形の特色（３時間）；低い土地のくらし（５時間）；国土の気候の特色（３時間）；あたたかい土地のくらし（５時間）　ほか）

巻冊次

社会科6年 ISBN 9784183098429

内容説明

本書は、６年生の社会科において、「できるだけ身近な資料を活用してできる授業」を基本に、平成２９年版学習指導要領に対応した単元構成で作成しました。

目次

• １章　板書型指導案のススメ（板書型指導案って何？；板書型指導案の歴史；板書型指導案の特長（よさ）；板書型指導案の読み方・書き方；板書型指導案を使った授業デザイン　ほか）
• ２章　授業の流れが一目でわかる！社会科６年板書型指導案（わたしたちのくらしと日本国憲法（１０時間）；願いを実現する政治（７時間）；縄文のむらから古墳のくにへ（７時間）；天皇中心の国づくり（６時間）；貴族の生活と文化（４時間）　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB27911892
• ISBN:
  • 9784183096449
  • 9784183097484
  • 9784183098429
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 3冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導