子どもの学びから始めるカリキュラム開発II : 計画・実施・評価・改善のプロセスを効果的且つ効率的につなぐ授業研究の在り方

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• 鹿児島大学教育学部附属特別支援学校 カゴシマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ

Bibliographic Information

子どもの学びから始めるカリキュラム開発II : 計画・実施・評価・改善のプロセスを効果的且つ効率的につなぐ授業研究の在り方

（研究紀要, 第21集）

鹿児島大学教育学部附属特別支援学校, 2016.11

Title Transcription

コドモ ノ マナビ カラ ハジメル カリキュラム カイハツ 2 : ケイカク ジッシ ヒョウカ カイゼン ノ プロセス オ コウカテキ カツ コウリツテキ ニ ツナグ ジュギョウ ケンキュウ ノ アリカタ

• NCID: BB28118631
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 鹿児島
• Pages/Volumes: 74p
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BB28117388