初等社会科教育研究
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初等社会科教育研究
風間書房, 2019.3
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ショトウ シャカイカ キョウイク ケンキュウ
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その他の執筆者: 桐生貴博, 小林毅夫, 小林朋広, 廣岡英明, 大崎賢一, 宮下祐治, 近藤克彦, 栗田明典, 坂森弘明, 五十嵐徳也, 南雲民人
参考文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 社会科の教科教育原理—目標や理念
- 社会科の教科教育構造—資質・能力の内実
- 社会科教育の歴史（１）—社会科の成立までと初期社会科
- 社会科教育の歴史（２）—１９５５年以降の社会科の変遷
- 社会科の学習過程—社会認識をもたらす「問い」からの出発
- 社会科の学習活動—体験を活かした探究的学習
- 社会科授業の実践に向けて—カリキュラム理解から指導案作成へ
- 第３学年の学習—身近な地域や市の様子の学習
- 第４学年の学習（１）—県や地域社会の学習
- 第４学年の学習（２）—伝統や文化、先人の働きの学習
- 第５学年の学習—国土や産業の学習
- 第６学年の学習（１）—政治の学習
- 第６学年の学習（２）—歴史の学習
- 第６学年の学習（３）—国際理解の学習
- 社会科における評価—授業を振り返る
- 資料２０１７（平成２９）年版小学校学習指導要領「総則」・「社会」
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