実践家参画型エンパワメント評価の理論と方法 : CD-TEP法 : 協働によるEBP効果モデルの構築
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書誌事項
実践家参画型エンパワメント評価の理論と方法 : CD-TEP法 : 協働によるEBP効果モデルの構築
日本評論社, 2019.9
- タイトル別名
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Practitioner‐based empowerment evaluation : application of the CD-TEP approach for effective EBP models in collaboration with multiple stakeholders
- タイトル読み
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ジッセンカ サンカクガタ エンパワメント ヒョウカ ノ リロン ト ホウホウ : CD TEPホウ : キョウドウ ニヨル EBP コウカ モデル ノ コウチク
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注記
その他の共編著: 源由理子, 山野則子, 贄川信幸, 新藤健太, 平岡公一
文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- １部 総論—目指すもの、社会的背景・意義、アプローチの特徴（実践家参画型エンパワメント評価とは；ＥＢＰ効果モデルの形成・発展—実践家参画型エンパワメント評価の役割と配慮点；実践家と評価者の役割、評価支援の仕組みづくり）
- ２部 評価手法—実践家参画型エンパワメント評価の実施方法（ＣＤ‐ＴＥＰ評価アプローチ法—実践と理論とエビデンスに基づき協働で「効果モデル」を構築するアプローチ；「効果モデル」の可視化の方法—効果モデル５アイテムのつくり方；ＣＤ−ＴＥＰ改善ステップ）
- ３部 効果モデル形成・発展ステージに対応した評価活動（評価計画の設計—ＣＤ‐ＴＥＰ改善ステップに対応したアプローチ；設計・開発評価ステージの取組み：第１〜６ステップ—第１次効果モデル（試行版）の設計・開発；形成・改善評価ステージ（導入期）の取組み：第７〜１０ステップ；形成・改善評価ステージ（成熟期）の取組み：第１１〜１２ステップ；実施・普及評価ステージの取組み：実施・普及方略第１〜１２ステップ）
- ４部 効果モデル形成・発展ステージ横断的な活動と体制整備（実践家参画型で進める効果モデル形成・発展の方法（１）—「評価の場」における評価情報の共有とモデル改訂；質的・量的評価データの収集・分析と効果モデル形成・発展への活用—実践家等参画型で進める効果モデル形成・発展の方法（２）；ＣＤ‐ＴＥＰ改善ステップに基づく評価キャパシティの形成—「評価の場」を「評価キャパシティ形成の場」にするためのＥＣＢガイドライン；実践家参画型エンパワメント評価の実施体制および評価支援体制）
- ５部 社会的意義・成果と課題・展望
「BOOKデータベース」 より