みんなで考える特別支援教育
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みんなで考える特別支援教育
北樹出版, 2019.10
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Let's talk about special needs education!
特別支援教育 : みんなで考える
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ミンナ デ カンガエル トクベツ シエン キョウイク
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文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 将来の自立を目指した障害児教育のために
- 特別支援教育の現状と課題について
- 特別支援学校における教育課程の特徴
- 特別支援学級・通級の指導における教育課程の特徴
- 個別支援とアセスメント
- 視覚障害
- 聴覚障害
- 言語障害
- 運動障害・肢体不自由
- 中重度知的障害—ダウン症など病理型を中心に
- 軽度知的障害—生理型を中心に
- 病弱身体虚弱・重度重複障害
- 発達障害の定義とSLD
- ADHD
- ASD
- DCD
- 特別な教育的ニーズを必要とする子どもへの対応
- 物理的バリアフリー・コミュニケーション支援の工夫
- 環境調整からの支援の工夫—構造化
- 行動分析による適応行動の促進
- 認知行動面からの支援の工夫—ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 就学前の幼稚園・保育所における支援と就学移行
- 学齢期移行の社会的自立を目指したアプローチ
- 障害児者における高等教育と生涯学習について
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