Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte

著者

• Reiss-Semmler, Bettina

書誌事項

Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte

Bettina Reiss-Semmler

（Klinkhardt Forschung, . Perspektiven sonderpädagogischer Forschung）

Verlag Julius Klinkhardt, 2019

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB29647310
• ISBN:
  • 9783781523401
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Bad Heilbrunn
• ページ数/冊数: 160 p.
• 大きさ: 24 cm
• 分類:
  • DC23 : 371.90472
• 件名:
  • FREE : Inklusion
  • FREE : Schülerauslese
  • FREE : Widerspruch
  • FREE : Schulentwicklung
  • FREE : Grundschule
  • FREE : Pädagogische Soziologie
  • FREE : (Produktform)Book
  • FREE : Diversität
  • FREE : Erziehungswissenschaften
  • FREE : Förderschule
  • FREE : Gender
  • FREE : Heterogenität
  • FREE : Inklusion
  • FREE : Inklusionsdiskurs
  • FREE : Integration
  • FREE : Lehrkräfte
  • FREE : Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
  • FREE : Problemlösung
  • FREE : Sonderpädagogik
  • FREE : inklusive Schule
  • FREE : Hochschulschrift
• 親書誌ID:
  • BA71064787