教育相談の理論と方法

著者

• 原田, 眞理 (臨床心理学) ハラダ, マリ

書誌事項

教育相談の理論と方法

原田眞理編著

（玉川大学教職専門シリーズ）

玉川大学出版部, 2020.2

改訂第2版

タイトル読み

キョウイク ソウダン ノ リロン ト ホウホウ

注記

文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 教育相談とは
• 学校における教育相談活動の在り方
• 教育相談に必要なさまざまな連携
• 教師におけるカウンセリングの理論
• 児童生徒理解
• 学校内の問題の理解と対応
• 児童生徒に生じやすい問題の理解と対応
• 障害のある児童生徒およびその保護者の理解と対応
• 通常学級に在籍するグレーゾーンの児童生徒の理解と対応
• 保護者との協力体制の作り方
• 教員によるこころのケア
• 教員のメンタルヘルス

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB29723510
• ISBN:
  • 9784472405891
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 町田
• ページ数/冊数: v, 226p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375
  • NDC9 : 375.2
  • NDC9 : 375.23
• 件名:
  • NDLSH : 教育相談
• 親書誌ID:
  • BN00469816