スポーツの授業を創ろう : スポーツの主人公を育てるために
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スポーツの授業を創ろう : スポーツの主人公を育てるために
創文企画, 2020.3
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スポーツ ノ ジュギョウ オ ツクロウ : スポーツ ノ シュジンコウ オ ソダテル タメ ニ
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文献: 各章・節末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 体育は何を教えているのか（教育の目的と教科内容；体育の教科内容）
- 第２章 体育における教科内容の検討（学習指導要領における体育の教科内容；民間体育研究団体における体育の教科内容）
- 第３章 スポーツ教育（スポーツの教育；スポーツ教育の教科内容；スポーツ文化の教科内容試案）
- 第４章 スポーツの授業で育てたい学力（スポーツの授業におけるカリキュラムづくり；スポーツの授業と発達段階）
- 第５章 スポーツの授業例（スポーツの成立条件「技術性」を学ぶ小学１年生鉄棒の授業；スポーツの成立条件「技術性」を学ぶ小学５年生マット運動側方倒立回転（腕立て側転）の授業；スポーツの競走を考える小学６年生陸上運動長距離走の授業；スポーツの技を競う小学６年生跳び箱運動の授業；スポーツの「ルールとマナー」を考える小学４年生フットボールの授業；スポーツの主人公として育つ中学３年生バレーボールの授業２０４；スポーツの主人公を育てる中学生の授業）
- 資料 小学校・中学校の体育科における教科内容・教材試案
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