国語教育を楽しむ
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国語教育を楽しむ
学文社, 2020.4
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コクゴ キョウイク オ タノシム
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索引: 巻末p1-3
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 国語教育を楽しむ前に—学習指導要領の改訂を見つめて（「アクティブ・ラーニング」につながる国語科の授業開発；キーワードで考える国語科教材開発の観点 ほか）
- ２ 授業を楽しむために—国語科授業創りの基礎・基本（魅力ある授業開き—出会いの季節をどのように彩るか；「国語好き」にさせる発問—対話型・創造的発問のすすめ ほか）
- ３ 楽しい授業創りの実現に向けて—領域ごとの効果的な学び（「話すこと・聞くこと」指導の工夫—声のコミュニケーションを求めて；話し合いで合意形成を図るために必要なこと ほか）
- ４ サブカルチャーで国語教育を楽しむ—教材開発と授業開発の実際（サブカルチャーの教材化を求めて—「境界線上の教材」の可能性を探る；大学院生と追究する国語科の教材開発—サブカルチャー教材の可能性を求めて ほか）
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