キャリアを拓く学びと教育
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キャリアを拓く学びと教育
科学情報出版, 2020.3
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科学&技術知見の泉
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キャリア オ ヒラク マナビ ト キョウイク
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参考文献: p218-229
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 “教育の目的と目標”何を学ぶのか?(「なぜ学ぶのか」と「どう生きるか、どう働くか」;キャリア教育の日本的展開;若年選好の労働市場と序列的教育制度;教育目的・目標としての学修成果と進路形成)
- 第2部“教育の方法”学術と職業を往還する学びと教育(学術と職業の往還で学ぶ;職場体験・インターンシップの日本的展開;アクティブ・ラーニングから職業統合的学修(WIL)へ)
- 第3部 往還する“学びと教育の効用”(往還する学びと教育の効用(1)インターンシップの無業抑制効果;往還する学びと教育の効用(2)専門と関連する就業体験;往還する学びと教育の効用(3)教育の遅効性と30歳社会的成人)
- 第4部 往還する“教育のガバナンス”(往還する学習と卒業生調査による教育改善PDCA;学術と職業のスパイラルを担保する国家学位資格枠組(NQF);第三段階教育の未来形)
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