正しく理解する教養としての心理学

著者

• 加藤, 司 カトウ, ツカサ

書誌事項

正しく理解する教養としての心理学

加藤司著

福村出版, 2020.4

タイトル別名

教養としての心理学 : 正しく理解する

タイトル読み

タダシク リカイ スル キョウヨウ トシテノ シンリガク

注記

心理学小史: p8

内容説明・目次

目次

• 基礎（生得的行動と生理的動機；感情；ストレス；学習：古典的条件づけとオペラント条件づけ；学習：生物学的制約と観察学習；記憶；個人差；発達）
• 本質（心理学の根拠）
• 応用（人間関係；社会的行動；心理療法とプラセボ効果；うつ病；愛と協力行動）
• 本質（あなたの心理学の知識は間違っている）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB30829202
• ISBN:
  • 9784571200854
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 213p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 140
  • NDC9 : 140
• 件名:
  • BSH : 心理学