八巻寛治365日の学級づくり : やまかんメソッドでつくる最高の教室
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八巻寛治365日の学級づくり : やまかんメソッドでつくる最高の教室
明治図書出版, 2020.3
- 低学年編
- 中学年編
- 高学年編
- Title Transcription
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ヤマキ カンジ 365ニチ ノ ガッキュウズクリ : ヤマカン メソッド デ ツクル サイコウ ノ キョウシツ
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八巻寛治365日の学級づくり : やまかんメソッドでつくる最高の教室 / 八巻寛治著
BD05203452
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八巻寛治365日の学級づくり : やまかんメソッドでつくる最高の教室 / 八巻寛治著
BD05359961
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Available at / 11 libraries
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Osaka Kyoiku University Library
低学年編374.12||Ya||120001571231,
中学年編374.12||Ya||220001571240, 高学年編374.12||Ya||320001571258 -
低学年編374.12:YK284111697407,
中学年編374.12:YK284111697415, 高学年編374.12:YK284111697423 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
低学年編374.12:Y-280100620839,
中学年編374.12:Y-280100620840, 高学年編374.12:Y-280100620838 -
University of Teacher Education Fukuoka Library図
低学年編374.12||Y 28||11120033472,
中学年編374.12||Y 28||21120033483 -
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参考・引用文献一覧あり
Description and Table of Contents
- Volume
-
低学年編 ISBN 9784183521187
Description
Table of Contents
- 序章 今どきの子どもと保護者の現状と課題(小1プロブレム・中間反抗期への対応)
- 1章 最高の教室をつくる学級づくりに向けて(ガイダンスとカウンセリングは課題解決のための指導・援助の両輪;低学年の子どもが抱える現状と課題;低学年の子どもの実態 ほか)
- 2章 最高の教室をつくる8つのやまかんメソッド(児童理解の方法(見取り方);ルールづくり;リレーションづくり ほか)
- 3章 やまかんメソッドを生かした365日の学級経営(1学期の学級経営;2学期の学級経営;3学期の学級経営)
- Volume
-
中学年編 ISBN 9784183522122
Description
Table of Contents
- 序章 今どきの子どもと保護者の現状と課題(9歳の壁・10歳の壁・小4ビハインドとは?)
- 1章 最高の教室をつくる学級づくりに向けて(中学年の子どもが抱える現状と課題;中学年の学級づくりの留意点;中学年の学級づくりのポイント ほか)
- 2章 最高の教室をつくる8つのやまかんメソッド(児童理解の方法(見取り方);ルールづくり;リレーションづくり ほか)
- 3章 やまかんメソッドを生かした365日の学級経営(1学期の学級経営;2学期の学級経営;3学期の学級経営)
- Volume
-
高学年編 ISBN 9784183523167
Description
Table of Contents
- 序章 今どきの子どもと保護者の現状と課題(学級の荒れ(学級崩壊)・思春期への対応)
- 1章 最高の教室をつくる学級づくりに向けて(高学年の子どもが抱える現状と課題;高学年の学級づくりのポイント;高学年の学級づくりの留意点 ほか)
- 2章 最高の教室をつくる8つのやまかんメソッド(児童理解の方法(見取り方);ルールづくり;リレーションづくり ほか)
- 3章 やまかんメソッドを生かした365日の学級経営(1学期の学級経営;2学期の学級経営;3学期の学級経営)
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