子どもと保育者でつくる育ちの記録 : あそびの中の育ちを可視化する

書誌事項

子どもと保育者でつくる育ちの記録 : あそびの中の育ちを可視化する

北野幸子, 大阪府私立幼稚園連盟第26次プロジェクトメンバー著

日本標準, 2020.6

タイトル読み

コドモ ト ホイクシャ デ ツクル ソダチ ノ キロク : アソビ ノ ナカ ノ ソダチ オ カシカ スル

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注記

社会情動的(非認知的)能力とは、数値化することは難しいが、生きていく上で基礎となる大切な力のことをさす。大阪府内の私立幼稚園における、非認知的能力を育てる保育実践の豊富な事例を紹介する。

内容説明・目次

目次

  • 第1章 保育の可視化と発信のすすめ
  • 第2章 非認知的能力を育てる保育実践0歳児
  • 第3章 非認知的能力を育てる保育実践1〜2歳児
  • 第4章 非認知的能力を育てる保育実践3〜4歳児
  • 第5章 非認知的能力を育てる保育実践5歳児
  • 第6章 ドキュメンテーションを活用する

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB30995223
  • ISBN
    • 9784820806929
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    95p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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