世界のESDと乳幼児期からの参画 : ファシリテーターとしての保育者の役割を探る
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世界のESDと乳幼児期からの参画 : ファシリテーターとしての保育者の役割を探る
北大路書房, 2020.11
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Education for sustainable development
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セカイ ノ ESD ト ニュウヨウジキ カラノ サンカク : ファシリテーター トシテノ ホイクシャ ノ ヤクワリ オ サグル
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Note
日本を含む世界8か国のESD、主に乳幼児期の先駆的な事例を紹介。保育者主導の「参加」型ではない、子どもが課題解決に向けて自ら考え行動する「参画」型の取り組みを提案する。
文献: p181-191
Contents of Works
- 子どもたちにとって今日なぜESDへの参画が必要か / 萩原元昭著
- 日本における子どものESD参画の現状と課題 / 萩原元昭著
- スウェーデンにおけるESDへの取り組み / イングリッド・エングダール著 ; 白石淑江翻訳協力
- 中国におけるESDの取り組み / 一見真理子著
- イギリスにおけるESDへの取り組み / 日浦直美著
- ニュージーランドにおけるESDへの取り組み / 松川由紀子著
- アフリカにおけるESDへの取り組み / ジョン・シラジ・ブラッチフェルド著 ; 堀田正央翻訳協力
- アメリカにおけるESDへの取り組み / 森眞理著
- 韓国におけるESDへの取り組み / パクウンヘ, パクシンヨン, チャンミンヨン著 ; パクジュヒョン翻訳協力
- 子どものESD参画のための変革の課題と方法 / 萩原元昭著
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1章 子どもたちにとって今日なぜESDへの参画が必要か
- 2章 日本における子どものESD参画の現状と課題
- 3章 スウェーデンにおけるESDへの取り組み
- 4章 中国におけるESDの取り組み
- 5章 イギリスにおけるESDへの取り組み
- 6章 ニュージーランドにおけるESDへの取り組み
- 7章 アフリカにおけるESDへの取り組み
- 8章 アメリカにおけるESDへの取り組み
- 9章 韓国におけるESDへの取り組み
- 10章 子どものESD参画のための変革の課題と方法—参加型実践システムから参画型実践システムへ
- 付録
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