探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業
Author(s)
Bibliographic Information
探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業
くろしお出版, 2020.11
- Other Title
-
探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が複言語で育つ子どもを考える授業
- Title Transcription
-
タンキュウガタ アプローチ ノ ダイガク キョウイク ジッセン : ソウダイセイ ガ「フクゲンゴ デ ソダツ コドモ」オ カンガエル ジュギョウ
Available at 68 libraries
  Aomori
  Iwate
  Miyagi
  Akita
  Yamagata
  Fukushima
  Ibaraki
  Tochigi
  Gunma
  Saitama
  Chiba
  Tokyo
  Kanagawa
  Niigata
  Toyama
  Ishikawa
  Fukui
  Yamanashi
  Nagano
  Gifu
  Shizuoka
  Aichi
  Mie
  Shiga
  Kyoto
  Osaka
  Hyogo
  Nara
  Wakayama
  Tottori
  Shimane
  Okayama
  Hiroshima
  Yamaguchi
  Tokushima
  Kagawa
  Ehime
  Kochi
  Fukuoka
  Saga
  Nagasaki
  Kumamoto
  Oita
  Miyazaki
  Kagoshima
  Okinawa
  Korea
  China
  Thailand
  United Kingdom
  Germany
  Switzerland
  France
  Belgium
  Netherlands
  Sweden
  Norway
  United States of America
Search this Book/Journal
Note
参考文献あり
Description and Table of Contents
Description
学びの中心は学生の問題意識。『日本語を学ぶ/複言語で育つ』を使った協働的な学び。早大生による授業の提出レポートを特別公開!早稲田大学ティーチングアワードを受賞した人気教授の授業!
Table of Contents
- 第1部 グローバル化する大学キャンパス(誰もが「移動する時代」;どのような力を育成するのか;授業をデザインする)
- 第2部 複言語で育つ子どもを考える(春クォーターの授業展開—複言語で育つ子どもをめぐって;夏クォーターの授業展開—複言語で育った大人のライフストーリーをめぐって)
- 第3部 移動する時代に生きる私たちは、複言語社会をどう生きるのか(「21世紀型人材」と探究型アプローチの大学教育実践)
by "BOOK database"