本当は私だって数学が好きだったんだ : 知りたかった本質へのアプローチ : 数学を教える使命と学ぶ心構え

著者

• 長岡, 亮介 ナガオカ, リョウスケ

書誌事項

本当は私だって数学が好きだったんだ : 知りたかった本質へのアプローチ : 数学を教える使命と学ぶ心構え

長岡亮介著

（知の扉シリーズ）

技術評論社, 2020.12

タイトル読み

ホントウ ワ ワタシ ダッテ スウガク ガ スキ ダッタンダ : シリタカッタ ホンシツ エノ アプローチ : スウガク オ オシエル シメイ ト マナブ ココロガマエ

注記

数学との良い出会いに恵まれなかった人に贈る、人生リカバリのヒント集。「数学の知識が増えるほどに深まる数学の魅力の再確認」をテーマにした5つの講演から、数学教育の問題点とその解決のための具体策の前提条件を考える。

内容説明・目次

内容説明

数学を教える使命と学ぶ心構え。

目次

• 第１章　長岡と数学教育との出会い（津田塾大学同窓会でのお話しをはじめるにあたり；当時の私の担当授業科目　ほか）
• 第２章　数学の魅力と威力—魂に働きかける数学の不思議な力（数学が嫌われる現象を原点から考える；数学が嫌われやすい理由　ほか）
• 第３章　２１世紀を生きる本当の力をつける数学教育（２１世紀を生きる本当の力をつけるための教育＝数学教育；数学教育における温故知新の大切さ　ほか）
• 第４章　「幾何」という数学のもつ多様で深い教育的意義について（歴史的に考える；これまでの日本の幾何教育　ほか）
• 第５章　常識だけでは通用しない数学教育（前書きに代えて—子どもと大人；算数と数学　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC03970001
• ISBN:
  • 9784297117320
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 319p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 410.7
  • NDC9 : 410.7
  • NDC10 : 410.7
  • NDLC : MA29
• 件名:
  • BSH : 数学教育
  • NDLSH : 数学教育
• 親書誌ID:
  • BB13122759