OECD Education2030プロジェクトが描く教育の未来 : エージェンシー、資質・能力とカリキュラム
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OECD Education2030プロジェクトが描く教育の未来 : エージェンシー、資質・能力とカリキュラム
ミネルヴァ書房, 2020.12
- Other Title
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Agency competency curriculum
OECD Education2030 プロジェクトが描く教育の未来 : エージェンシー資質能力とカリキュラム
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OECD Education 2030 プロジェクト ガ エガク キョウイク ノ ミライ : エージェンシー シシツ ノウリョク ト カリキュラム
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引用・参考文献: p237-250
Description and Table of Contents
Description
ＯＥＣＤが世界に影響を与えた「キー・コンピテンシー」から１５年余。ＯＥＣＤ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ２０３０プロジェクトは、ＡＩの発達や移民の増加などの社会変化の下で、２０３０年という近未来に必要となるキー・コンピテンシー、さらには、それを育むためのカリキュラムの方向性を示すものである。とりわけ、「エージェンシー」や「カリキュラム・オーバーロード」などに関する考え方は、今後の我が国の教育を考えていくうえで必須の概念となるだろう。ＯＥＣＤと文部科学省両方の立場からプロジェクトにかかわり、その全貌を知る著者による渾身の一冊。
Table of Contents
- 序章 コンピテンシーに関する議論の展開
- 第１章 ２０３０年の世界
- 第２章 Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ２０３０プロジェクトの背景と議論の経過
- 第３章 エージェンシー
- 第４章 ２０３０年に求められるコンピテンシーの要素
- 第５章 ２０３０年に求められるコンピテンシーとその基盤
- 第６章 カリキュラム分析とデザイン原理
- 第７章 国際的なカリキュラム課題への対応
- 終章 これからの日本の教育を考える
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