ケニアの教育における格差と公正 : 地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」

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書誌事項

ケニアの教育における格差と公正 : 地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」

小川未空著

明石書店, 2020.12

タイトル別名

ケニアの教育における格差と公正 : 地域学校生徒からみる教育の質と再有償化

タイトル読み

ケニア ノ キョウイク ニオケル カクサ ト コウセイ : チイキ ガッコウ セイト カラ ミル キョウイク ノ シツ ト「サイユウショウカ」

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注記

"本書の研究目的は、中等学校の増設が進む農村地域を事例とし、ケニアにおいて教育格差が生まれる過程を、学校を取り巻く諸アクター(地域、保護者、生徒など)の関与に焦点を当てて明らかにすることである。" (序章1.はじめにより)

博士学位請求論文 (大阪大学, 2018年度提出) を基にしたもの

引用文献: p207-219

内容説明・目次

目次

  • 第１章　研究背景
  • 第２章　調査の概要と対象
  • 第３章　学校の設立—地域の関与の変容
  • 第４章　学校の運営—学校間に序列が生じる構造
  • 第５章　生徒の就学継続—質的改善がもたらす影響
  • 終章　教育の「再有償化」

「BOOKデータベース」 より

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