観察し、ほどき、解し、理解の緒を見出していくこと : 2019年度小学校連携授業の記録

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• アートフルアクション アートフル アクション

Bibliographic Information

観察し、ほどき、解し、理解の緒を見出していくこと : 2019年度小学校連携授業の記録

東京都歴史文化財団アーツカウンシル東京, 2020.6

Other Title

2019アートフル・アクション!

観察しほどき解し理解の緒を見出していくこと

Title Transcription

カンサツシ、ホドキ、カイシ、リカイ ノ オ オ ミイダシテイク コト : 2019ネンド ショウガッコウ レンケイ ジュギョウ ノ キロク

Note

タイトルは奥付による

2019年度小金井アートフル・アクション! (小金井市芸術文化振興計画推進事業) で実施した2つの小学校との連携授業の記録

Details

• NCID: BC05959098
• ISBN:
  • 9784909894144
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 52p
• Size: 30cm
• Classification:
  • NDLC : K34
  • NDC10 : 707
• Subject Headings:
  • NDLSH : 芸術教育 -- 東京都 -- 小金井市
  • NDLSH : 文化活動 -- 東京都 -- 小金井市
  • NDLSH : 芸術教育 -- 小学校 -- 東京都 -- 小金井市