「生きる力」を育む総合的な学習の時間 : 自己創造・社会創造へつながる理論と実践
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「生きる力」を育む総合的な学習の時間 : 自己創造・社会創造へつながる理論と実践
福村出版, 2021.4
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生きる力を育む総合的な学習の時間 : 自己創造社会創造へつながる理論と実践
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イキル チカラ オ ハグクム ソウゴウテキナ ガクシュウ ノ ジカン : ジコ ソウゾウ シャカイ ソウゾウ エ ツナガル リロン ト ジッセン
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文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 理論編(「総合的な学習の時間」の成立経緯と学習指導要領上の変遷;「総合的な学習の時間」の改訂の特色と目標・内容;「総合的な学習の時間」の学習指導;「総合的な学習の時間」の評価;「総合的な学習の時間」とカリキュラム・マネジメント ほか)
- 第2部 実践編(小学校の実践事例(1)現代的な諸課題型;小学校の実践事例(2)地域課題解決型;中学校の実践事例(1)キャリア教育型;中学校の実践事例(2)ICT教育関連;義務教育学校の実践事例 ほか)
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