指導と学習の国際比較 : よりよい数学授業の実践に向けて : OECDグローバル・ティーチング・インサイト(GTI) : 授業ビデオ研究報告書

著者

• 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ

書誌事項

指導と学習の国際比較 : よりよい数学授業の実践に向けて : OECDグローバル・ティーチング・インサイト(GTI) : 授業ビデオ研究報告書

国立教育政策研究所編

[国立教育政策研究所], [2021]

タイトル別名

GTI : global teaching : insights

タイトル読み

シドウ ト ガクシュウ ノ コクサイ ヒカク : ヨリヨイ スウガク ジュギョウ ノ ジッセン ニ ムケテ : OECD グローバル ティーチング イン サイト GTI : ジュギョウ ビデオ ケンキュウ ホウコクショ

注記

2018年(平成30年)に実施されたOECD(経済協力開発機構)「グローバル・ティーチング・インサイト : 授業ビデオ研究」(GTI : global teaching : insights : a video study of teaching)の国際報告書を基に、日本にとって特に示唆のある内容・データを中心に整理・分析したもの

参考文献・資料あり

資料: [145]-186p

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC06715612
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [東京]
• ページ数/冊数: 186p
• 大きさ: 26cm