先生の「これ、どうする!?」を深掘りする : 教諭、養護教諭、栄養教諭のためのケースメソッド132
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先生の「これ、どうする!?」を深掘りする : 教諭、養護教諭、栄養教諭のためのケースメソッド132
三学出版, 2021.3
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先生のこれどうするを深掘りする : 教諭養護教諭栄養教諭のためのケースメソッド132
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センセイ ノ コレ ドウスル オ フカボリ スル : キョウユ ヨウゴ キョウユ エイヨウ キョウユ ノ タメ ノ ケース メソッド 132
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 教諭編(危険行為をやめさせようと身体をつかんだところ、転倒して唇を切った;児童の不適切な発言が聞こえた;初任者の先生の指示に、数人の男子児童が愚痴を言う ほか)
- 第2章 養護教諭編(教室で遊んでいた女子児童が滑って後頭部を強打した;全校集会で、男子児童が勢いよく前に転倒した;追いかけごっこをしていた男子児童が親指を深く挫傷した ほか)
- 第3章 栄養教諭編(カレーが入った食缶を階段でひっくり返した;5年生の全学級を集めて栄養指導をすることになったが、喉を痛めて声が出にくい;栄養指導の授業中、子どもが「トイレに行きたい」と言った ほか)
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