ICTで変わる数学的探究 : 次世代の学びを成功に導く7つの条件 : to2030「ICTを使うだけの授業」から使いこなす授業へ!

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ICTで変わる数学的探究 : 次世代の学びを成功に導く7つの条件 : to2030「ICTを使うだけの授業」から使いこなす授業へ!

飯島康之著

明治図書出版, 2021.6

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ICTで変わる数学的探究 : 次世代の学びを成功に導く7つの条件

数学的探究 : ICTで変わる

ICTで変わる数学的探究 : 次世代の学びを成功に導く7つの条件 : to2030ICTを使うだけの授業から使いこなす授業へ

Title Transcription

ICT デ カワル スウガクテキ タンキュウ : ジセダイ ノ マナビ オ セイコウ ニ ミチビク 7ツ ノ ジョウケン : to 2030 ICT オ ツカウ ダケ ノ ジュギョウ カラ ツカイコナス ジュギョウ エ

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Description and Table of Contents

Description

ｔｏ２０３０「ＩＣＴを使うだけの授業」から使いこなす授業へ！

Table of Contents

  • ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮ　なぜ、今、数学的探究なのか
  • １　探究とは何かを実感する
  • ２　探究を支援する道具を理解する
  • ３　タブレットＰＣで学びを変える
  • ４　グループの学びに任せる
  • ５　教科書の問題を探究してみる
  • ６　探究のための教材研究をする
  • ７　ライブ感のある授業を準備する
  • ＣＡＳＥ　ＳＴＵＤＹ１　探究のための教材研究の実際
  • ＣＡＳＥ　ＳＴＵＤＹ２　探究に焦点を当てた授業の実際

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