教師のいらない学級のつくり方
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教師のいらない学級のつくり方
明治図書出版, 2021.7
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教師のいらない学級のつくり方 : 先生が導くを子どもが動くに
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キョウシ ノ イラナイ ガッキュウ ノ ツクリカタ
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教師のいらない学級のつくり方
2021.7.
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教師のいらない学級のつくり方
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参考文献 : p204-205
Description and Table of Contents
Description
（１）あらゆることを「自分事」にする→（２）「うまくいかない」を乗り越える→（３）子どもたち自身で成長する。「教師の役割」を減らし、未来へつなぐ３ステップで子どもの「自力成長」を支える！
Table of Contents
- 序章 「教師のいらない学級」づくりのために（「教師のいらない学級」とは？；なぜ「教師のいらない学級」を目指すのか ほか）
- １ あらゆることを「自分事」にする（前半 自分で考える土台をつくる；後半 チャレンジする姿を支える ほか）
- ２ 「うまくいかない」を乗り越える（前半 試行錯誤の土台をつくる；後半 乗り越える姿を支える ほか）
- ３ 子どもたち自身で成長する（前半 教師の役割をぐっと減らす；後半 次の学年へとつなぐ ほか）
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