サブカル国語教育学 : 「楽しく、力のつく」境界線上の教材と授業

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サブカル国語教育学 : 「楽しく、力のつく」境界線上の教材と授業

町田守弘編著

三省堂, 2021.9

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サブカル国語教育学 : 楽しく力のつく境界線上の教材と授業

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サブカル コクゴ キョウイクガク : タノシク チカラ ノ ツク キョウカイセンジョウ ノ キョウザイ ト ジュギョウ

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出典一覧: p298-301

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 総論（「境界線上の教材」による授業改革—「楽しく、力のつく」教材開発と授業開発のために）
  • 第１章　「マンガ・絵本・写真」を使った授業提案（のび太といっしょに問題解決学習—教材名『ドラえもん』第２８巻；４コマ漫画の音読で育む語彙力・言語表現力—教材名　オリジナル４コマ漫画　ほか）
  • 第２章　「映像」を使った授業提案（エリンの世界を情景描写から読み取ろう—教材名「獣の奏者エリン」；「スーパー戦隊シリーズ」を企画しよう—教材名「スーパー戦隊シリーズ」　ほか）
  • 第３章　「音楽」を使った授業提案（「車輪の唄」の歌詞を読む—教材名「車輪の唄」；ミュージックビデオを読み解く—教材名「結証」　ほか）
  • 第４章　「その他（ソーシャルメディア・ゲーム・お笑いなど）」を使った授業提案（ＹｏｕＴｕｂｅｒに学ぶプレゼンテーション能力—教材名　ＹｏｕＴｕｂｅチャンネル「中田敦彦のＹｏｕＴｕｂｅ大学」；「ＹｏｕＴｕｂｅ」動画をモデルに、録画動画で表現してみよう—教材名　動画共有サイトＹｏｕＴｕｂｅ　ほか）

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