画一化する授業からの自律 : スタンダード化・ICTを超えて

著者

• 子安, 潤 コヤス, ジュン

書誌事項

画一化する授業からの自律 : スタンダード化・ICTを超えて

子安潤著

学文社, 2021.9

タイトル別名

スタンダード化ICT化を超えて

タイトル読み

カクイツカ スル ジュギョウ カラ ノ ジリツ : スタンダードカ・ICT オ コエテ

注記

標題紙・背・表紙のタイトル関連情報を「スタンダード化・ICT化を超えて」にシールで修正したものあり

内容説明・目次

目次

• 第１章　教育の画一化の現在と教育実践
• 第２章　教育のスタンダード化と教員指標の画一化
• 第３章　授業のスタンダード化と画一化
• 第４章　アクティブ・ラーニングの画一化と再生
• 第５章　真性の探究学習へ
• 第６章　感染症と教育課程の組替とオンライン教育
• 第７章　ＩＣＴ化によるオンライン授業の不可能性
• 第８章　ＡＩと個別最適な学びの不可能性
• 第９章　韓国の教師調査から自律する教師を考える
• 第１０章　同化としてのアイデンティティから対象との関係選択へ
• 終章　今をまなざす自律的教師

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC09963585
• ISBN:
  • 9784762031083
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 195p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
  • NDLC : FC52
• 件名:
  • BSH : 学習指導
  • NDLSH : 学習指導 -- 初等教育 -- 日本
  • NDLSH : 学習指導 -- 中等教育 -- 日本