ピア・フィードバック : ICTも活用した生徒主体の学び方

著者

• Sackstein, Starr
• 田中, 理紗 タナカ, リサ
• 山本, 佐江 ヤマモト, サエ
• 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ

書誌事項

ピア・フィードバック : ICTも活用した生徒主体の学び方

スター・サックシュタイン [著] ; 田中理紗 [ほか] 訳

新評論, 2021.10

タイトル別名

Peer feedback in the classroom : empowering students to be the experts

ピアフィードバック

タイトル読み

ピア フィードバック : ICT モ カツヨウ シタ セイト シュタイ ノ マナビカタ

注記

その他の訳者: 山本佐江, 吉田新一郎

文献: p208-210

内容説明・目次

内容説明

教師に尋ねる前に３人のクラスメイトに質問を。アメリカ発の最新手法で主体的な学びを実現。

目次

• １　フィードバックの力（ピア・フィードバックを生徒に教えるための理論的根拠；生徒同士がサポートしあうクラスをつくる；有意義なフィードバックとはどのようなものか）
• ２　フィードバックを生徒に紹介する（フィードバックの受け取り方と活用法を教える；生徒がフィードバックのプロセスを理解できるようにする）
• ３　ピア・フィードバックの基本（エキスパート・グループの育成と維持；ピア・フィードバックを支えるＩＣＴの使用）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC10104102
• ISBN:
  • 9784794811936
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vii, 210p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.13
  • NDC10 : 375.13
  • NDLC : FC51
• 件名:
  • BSH : 集団教育
  • NDLSH : 集団教育