社会の周縁を生きる子どもたち : 家族規範が生み出す生きづらさに関する研究
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社会の周縁を生きる子どもたち : 家族規範が生み出す生きづらさに関する研究
明石書店, 2021.11
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社会の周縁を生きる子どもたち : 家族規範が生み出す生きづらさに関する研究
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シャカイ ノ シュウエン オ イキル コドモ タチ : カゾク キハン ガ ウミダス イキズラサ ニ カンスル ケンキュウ
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Note
博士論文「非標準的な家庭背景を持つ生徒の承認に関する研究」(大阪大学, 2020年提出) を加筆修正したもの
引用参考文献: p284-305
Contents of Works
- 研究の背景と課題
- 分析の視点と調査概要
- 家族構造をめぐる承認 : ひとり親家庭の生徒の事例から
- 家族機能をめぐる承認 : 機能不全過程の生徒の事例から
- 承認獲得手段としての逸脱ネットワーク
- 日本における非標準家庭の生徒を支える学校 : 塚森中学校の事例から
- アメリカにおける非標準家庭の生徒を支える学校 : パインクレスト校の事例から
- 見出された知見とインプリケーション
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 研究の背景と課題
- 第１章 分析の視点と調査概要
- 第２章 家族構造をめぐる承認—ひとり親家庭の生徒の事例から
- 第３章 家族機能をめぐる承認—機能不全家庭の生徒の事例から
- 第４章 承認獲得手段としての逸脱ネットワーク
- 第５章 日本における非標準家庭の生徒を支える学校—塚森中学校の事例から
- 第６章 アメリカにおける非標準家庭の生徒を支える学校—パインクレスト校の事例から
- 終章 見出された知見とインプリケーション
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