「読解力」がほしい大人が小学1〜6年の国語教科書でやり直す本 : ふくしま式「大人の学び直し」BOOK
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「読解力」がほしい大人が小学1〜6年の国語教科書でやり直す本 : ふくしま式「大人の学び直し」BOOK
大和出版, 2021.12
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読解力がほしい大人が小学1から6年の国語教科書でやり直す本 : ふくしま式大人の学び直しBOOK
- Title Transcription
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ドッカイリョク ガ ホシイ オトナ ガ ショウガク 1 6ネン ノ コクゴ キョウカショ デ ヤリナオス ホン : フクシマシキ オトナ ノ マナビナオシ BOOK
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
817.5/ F84110087285
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Description and Table of Contents
Description
「もっと早くからやっておけば」と悔やんでいる“大人のあなた”を救う１冊。累計８０万部突破！“ふくしま式”国語、待望の大人向けバージョン。
Table of Contents
- 小学１・２年（小学１年 ものの名前—抽象・具体の概念は小学一年生で既に習っている！；小学１年 自動車くらべ—相違点を見つけるためにはまず共通点を見つけよ；小学２年 わたしはおねえさん—対比的変化をつかまえよ、それが物語読解のカギだ；小学２年 おにごっこ—あなどれない複雑な説明文を「型」によって整理する）
- 小学３・４年（小学３年 わたしと小鳥とすずと—詩も実は論理的である；小学３年 モチモチの木—物語は解説を嫌い、読解は描写を嫌う；小学４年 アップとルーズで伝える—「分かる」とはどういうことなのか？；小学４年 ごんぎつね—あなたもきっと「思い込み」で読んでいる）
- 小学５・６年（小学５年 言葉の意味が分かること—言葉が先にあり、対象は後から生まれる；小学５年 大造じいさんとガン—全体像を鮮やかに整理する「図形的比喩」とは？；小学６年 時計の時間と心の時間—“芸術”の前に“技術”を学べ！；小学６年 やまなし—「クラムボン」の意味を考えるのは〈芸術〉だ）
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