多様性を再考する : マジョリティに向けた多文化教育 Rethinking diversity : multicultural education for the majority
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多様性を再考する : マジョリティに向けた多文化教育 = Rethinking diversity : multicultural education for the majority
Sophia University Press 上智大学出版 , ぎょうせい (発売), 2021.12
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タヨウセイ オ サイコウ スル : マジョリティ ニ ムケタ タブンカ キョウイク
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参考文献: 各章末
Contents of Works
- 多様化社会に向けての現状と課題 / 坂本光代 [著]
- 外国語教育へのアプローチ : 排他的対包摂的言語政策の相克 / 坂本光代 [著]
- 言語教育政策をめぐるマジョリティとマイノリティ : 多民族社会マレーシアの英語教育政策の事例 / 杉村美紀 [著]
- 真の多文化共生を目指して : 望まれる言語教育と教育政策 / 坂本光代, 杉村美紀 [著]
- 「特権」の概念 : 北米社会と白人特権の考察 / 出口真紀子 [著]
- 特権を意識する : 日本の大学における授業実践を通して / 渋谷恵 [著]
- 日本人の特権を可視化するための尺度の開発 / 出口真紀子, 渋谷恵 [著]
- 大学における言語文化的多様性 : 日本育ちの外国につながる大学生 / 宮崎幸江 [著]
- 多文化共生社会への想像力 : 横浜市鶴見区の事例から / 田村梨花 [著]
- 言語文化的多数派と少数派の学生の「日本人特権」に対する意識 / 宮崎幸江, 田村梨花 [著]
- レイシズムに対抗する多数派の立ち位置と責務 / 久保田竜子 [著]
- 現状に疑義を呈す : 真の多様化社会の実現に向けて / 坂本光代 [著]
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 マクロ的考察—言語教育と教育政策（外国語教育へのアプローチ—排他的対包摂的言語政策の相克；言語教育政策をめぐるマジョリティとマイノリティ—多民族社会マレーシアの英語教育政策の事例；真の多文化共生を目指して—望まれる言語教育と教育政策）
- 第２部 特権の可視化—日本人に向けた意識化への働きかけ（「特権」の概念—北米社会と白人特権の考察；特権を意識する—日本の大学における授業実践を通して；日本人の特権を可視化するための尺度の開発）
- 第３部 ミクロ的考察—「特権」の観点から見たマジョリティとマイノリティ（大学における言語文化的多様性—日本育ちの外国につながる大学生；多文化共生社会への想像力—横浜市鶴見区の事例から；言語文化的多数派と少数派の学生の「日本人特権」に対する意識）
- 第４部 マクロとミクロ—社会的に醸成される差別（レイシズムに対抗する多数派の立ち位置と責務）
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