学問としての教育学
著者
書誌事項
学問としての教育学
日本評論社, 2022.2
- タイトル別名
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The metatheory system of pedagogy
- タイトル読み
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ガクモン トシテノ キョウイクガク
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学問としての教育学
2022.2.
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学問としての教育学
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内容説明・目次
内容説明
「よい」教育とは何か。教育学はいかに「科学」たりうるか。有効な実践理論・方法をいかに開発するか。—そのすべてに“答え”を出す。
目次
- 第１章 教育学の根本問題（何のための教育学研究なのか？；ポストモダン思想の隆盛 ほか）
- 第２章 メタ理論１ 哲学部門—「よい」教育とは何か（現象学＝欲望論的アプローチ；“自由の相互承認”および“一般福祉”の原理 ほか）
- 第３章 メタ理論２ 実証部門—教育学はいかに「科学」たりうるか（科学性担保の理路；科学的価値の原理）
- 第４章 メタ理論３ 実践部門—有効な実践理論・方法をいかに開発するか（諸実践理論・方法をめぐる信念対立の克服；目的‐状況相関的方法選択 ほか）
- 第５章 教育学のメタ理論体系とその展開（教育学のメタ理論体系；“教養＝力能”とは何か？ ほか）
「BOOKデータベース」 より